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叶澜说:“课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.”
牵手不速之“课”,柳暗花明又一村
【摘 要】
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叶澜说:“课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程.”
【机 构】
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湖南省长沙市开福区四方坪小学,湖南 长沙
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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