【摘 要】
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“交际能力”这一概念最初是由美国社会语言学家Dellhes提出的。交际能力是一个复杂的概念,涉及到语言、心理等多种因素。而对于小学生的“口语交际”又是一个别样的概念。口
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“交际能力”这一概念最初是由美国社会语言学家Dellhes提出的。交际能力是一个复杂的概念,涉及到语言、心理等多种因素。而对于小学生的“口语交际”又是一个别样的概念。口语交际能力的培养是小学阶段英语学习的关键。增强学生的口语交际意识,培养和提高学生的口语交际能力,让学生“敢说”英语,“能说”英语,“会说”英语。
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