【摘 要】
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商务英语口语课程教学的开展形式多样,本文试从斯塔弗尔比姆CIPP评价模式的背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个阶段论述如何将CIPP评价模式运用到商务英语口语教学
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商务英语口语课程教学的开展形式多样,本文试从斯塔弗尔比姆CIPP评价模式的背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个阶段论述如何将CIPP评价模式运用到商务英语口语教学中,以达到更好的评价效果。
The teaching of Business English Spoken Courses takes various forms. This paper tries to apply CIPP evaluation mode to Business English Oral Teaching from the four stages of background evaluation, input evaluation, process evaluation and achievement evaluation of Stieflfarm CIPP evaluation mode , In order to achieve a better evaluation results.
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