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在学校实施财经素养教育最基本的途径是将其融于课程教学之中,并结合学科课程教学规律赋予财经素养教育新内涵,明确其具有素质提升、生活启示、道德教化三重意义,为国内其他财经素养教育工作者提供参考与借鉴。
融合课程教学探析财经素养教育新内涵
【摘 要】
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在学校实施财经素养教育最基本的途径是将其融于课程教学之中,并结合学科课程教学规律赋予财经素养教育新内涵,明确其具有素质提升、生活启示、道德教化三重意义,为国内其他财经素养教育工作者提供参考与借鉴。
【机 构】
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江西农业大学职师院
【出 处】
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计算机产品与流通
【发表日期】
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2020年01期
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