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英语作为一门实践性很强的语言课,历来是教学中的难点。传统的英语教学模式太注重语法,学生很难达到交际的目的,只能带来"哑巴英语"的结果,填鸭式的知识灌输过程很难激起学生学习英语的兴趣。随着科技进步和教学的日益现代化,多媒体辅助教学已由在优质课、示范课上的"表演",向课堂教学迈进,尤其是英语课堂教学。