【摘 要】
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作为一门高雅艺术教育，钢琴教育已有多年发展历史。其在幼儿教育中也有着重要位置，其可以成为塑造幼儿美好心灵，陶冶他们情操的重要渠道。由于幼儿年纪较小，这就对教师素质提出了
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作为一门高雅艺术教育，钢琴教育已有多年发展历史。其在幼儿教育中也有着重要位置，其可以成为塑造幼儿美好心灵，陶冶他们情操的重要渠道。由于幼儿年纪较小，这就对教师素质提出了更高的要求。只有启蒙教师具备过硬素质，幼儿钢琴教育才有实现的基础条件，主要包括：爱心、耐心、责任心；扎实的基础；懂得儿童的生理特点；及时发现问题并迅速解决问题的能力；课堂语言准确恰当。
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黄哲初，男，江西省湖口县人，1993年8月参加工作，中共党员，中学语文高级教师。浙江省教育学会会员，第三届全国优秀中学语文教师，桐乡市语文学科带头人，桐乡市第三届十佳师德标兵，多次被评为市优秀教师，优秀共产党员。曾任桐乡市求是实验中学副校长，市第三中学校长、书记。现任浙江桐乡市实验中学校长、党支部书记。 轻负担高质量是学校教学永恒的追求。因为只有这样，才能使学生得到全面和谐的发展，使师生能以积极
我最初接触英语是在1995年。当时我还在读幼儿园，父母为我在一家英语培训机构报了名。就这样，我开启了我的英语学习之路。记忆中，当时的老师没有系统地教授英语的音标和科学发音，也没有讲解语法知识，而是让我们反复朗读整句，直到能够背诵。我也仅仅只是通过模仿机械地把英文句子背诵了下来。虽然句子能够脱口而出了，但其实我并不理解句子的含义，也不懂句子里每个单词的意思。至今印象最深的一句话是“I am a st
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背景 我于20世纪80年代末出生在遥远的山区，那时候我们家乡的小学还不时兴学习英语。90年代初，家里有了彩色电视机和VCD，每天放学后我都沉浸在那些年的动画片里，国外的《地球超人》《蓝精灵》《足球小子》，以及咱们国产的《海尔兄弟》和《小糊涂神》…… 我对小学阶段英语学习的记忆大概只有两部分：其一，我的母亲教给我的那首“ABCDEFG”的英文字母歌，发音准不准也不知道，到小学毕业时大概还是只会讲
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