利用“导学案”提高英语课堂的自主学习效率

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新课标倡导教师在英语教学中要更新思想,培养和激发学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的自主学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成一定的综合语言运用能力。教学实践表明:转变教学观念,以导学案为载体,以导学为方法,以教师的指导点拨为主导,以学生的自主学习为主体,正确使用导学案,使学生形成良好的学习习惯和有效的学习策略,都有利于学生提高自主学习效率。 The new curriculum advocate teachers in English teaching to update their ideas, to cultivate and stimulate students interest in learning English, so that students establish self-confidence, develop good self-study habits and the formation of effective learning strategies, the development of self-learning ability and spirit of cooperation , So that students master a certain basic knowledge of English and listening, speaking, reading and writing skills, the formation of a certain degree of comprehensive language proficiency. Teaching practice shows that: the transformation of teaching concepts to guide the case as a carrier to guide the school as a method, with the guidance of teachers as the leading independent student learning as the mainstay, the correct use of guide case, so that students form a good learning habits And effective learning strategies, are conducive to improving the efficiency of independent learning.
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