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在传统的教学观念里,科学这门课程多数情况下不被重视,或者教师往往注重课程进度,而不是课堂效率,这些情况其实都不利于高效课堂的构建,因为学生的学习成绩与课堂效率有着密切的关系。因此,小学科学教师要不断转变教学理念和教学方式,为构建高效的小学科学课堂做出努力。接下来,我将结合日常的教学经验,谈谈小学教师如何构建高效的科学课堂。