【摘 要】
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"设计性实验"是学生利用在实验和课堂演示实验中学过的实验方法、原理以及熟悉的实验仪器,设计出与已经学习过的实验,在目的、方法、操作等方面有所不同的实验和测量方法,以
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"设计性实验"是学生利用在实验和课堂演示实验中学过的实验方法、原理以及熟悉的实验仪器,设计出与已经学习过的实验,在目的、方法、操作等方面有所不同的实验和测量方法,以此观察、分析实验现象,处理实验数据,得出结论。经常开展"设计性实验",不仅可培养学生学以致用的能力,又可使素质教育落到实处。一、"设计性实验"课题选择原则1.依据教材,以物理原理、规律、定理为基础设计实验课题。2."设计性实验"课题的选择要密切联系生活实际,选择学生
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