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我国师范类高校的书法教学至今没有形成共同认可的教学模式,往往是各行其是,教学效果也难以检验。根据研究,在书法教学中必须根据学生的实际情况,在选体选帖、班级规模、讲练结合、临帖过程、课内课外结合中建立起一整套的教学模式,这样才可以有效提高书法教学的水平。
高校师范类专业的书法教学模式研究
【摘 要】
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我国师范类高校的书法教学至今没有形成共同认可的教学模式,往往是各行其是,教学效果也难以检验。根据研究,在书法教学中必须根据学生的实际情况,在选体选帖、班级规模、讲练
【机 构】
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喀什大学人文学院
【出 处】
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喀什大学学报
【发表日期】
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2020年5期
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