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初中数学新课程标准中指出,教师要尊重学生主体地位,以自主、合作的形式组织学习,激发学生主动性。在这一要求下,小组合作学习模式受到了重视,并且在初中数学教学领域获得了广泛应用。不仅有效的调动了学生的主观能动性,提高了学习水平,也加快了新课改的落实进度。在初中数学教学中,构建小组合作学习课堂已经成为了一种流行的趋势。教师需要在这一领域展开深入的教研工作。