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本文以电气自动化等专业的核心课程为例,在实现毕业证书与职业技能鉴定证书融通的教学改革前提下,如何开展好电工职业技能鉴定教学组织工作进行了论述,从课程标准、教学指南、考核程序、职业技能鉴定实施等方面分析了教学组织过程中一些关键性问题,以达到提高"双证融通"的教学改革成效和目标。
浅析职业院校电工职业技能鉴定教学组织
【摘 要】
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本文以电气自动化等专业的核心课程为例,在实现毕业证书与职业技能鉴定证书融通的教学改革前提下,如何开展好电工职业技能鉴定教学组织工作进行了论述,从课程标准、教学指南
【机 构】
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闽北高级技术学校,郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2012年12X期
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