【摘 要】
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针对传统实验教学的不足之处,通过实验教学改革的研究与实践,建立了专业基础、综合设计和科技创新“三层次、四个结合”能力培养的实验教学新体系。
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摘要:实践教学是培养学生创新能力的有效途径之一。本课题通过围绕笔者所在学校机械类专业的实践教学改革研究,参照国外有关的培养体系与内容,提出构建多层次、全方位应用型创新型人才培养体系的改革思路,在实践教学体系、教学方法和手段、实践教学内容、实践基地建设、学生课外科技创新活动和本科生工程实践等方面进行全方位改革,培养既懂专业知识和技能,又具有创新素质的应用型人才。 关键词:实践教学;创新能力;系统化
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要提升小学语文阅读教学的实效,务必明晰三个策略。 一、落实小组合作 “小组合作学习”是一种崭新的学习方式。“小组合作学习”旨在真正合作,注重实效。例如,在教学《林海》第二自然段时,教师可让学生先自由阅读,再独立思考。在这一过程中,教师可设置这样的问题:“大兴安岭的‘岭’有什么特点?哪一个特点是作者最想告诉我们的?”通过自由阅读和独立思考,学生回答第一个问题:“‘岭’的特点是很多且温柔。”针对第
基于新时期我国水利事业的快速发展和对人才要求的提高,如何深化水利工程专业实训教学改革,提高学生的岗位职业能力,适应行业发展的变化要求,是本文探讨的主要内容。通过以水
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