【摘 要】
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数学是一门应用性很强的学科,在我们日常生活中应用广泛,也是初中教育阶段重点的教学科目。初中数学是在小学数学的基础上进行延伸和拓展的,对数学的探究更加的深入和细分,对
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数学是一门应用性很强的学科,在我们日常生活中应用广泛,也是初中教育阶段重点的教学科目。初中数学是在小学数学的基础上进行延伸和拓展的,对数学的探究更加的深入和细分,对于初中生来说,学习难度也有所增加。随着新课程改革的推进,课堂教学理念也发生了很大变化,由传统的以教师为课堂的主体,通过“灌输式”的教学模式转变为课堂以学生为主体,通过教师引导,学生自主性学习为主,提倡课堂以学生为主体,发挥学生的主观能动性,让学生从“要我学”转变为“我要学”,从而提升课堂的教学效率。对此,本文结合初中数学教学实践经验,试论在数学
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