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俗话说“文无定法”，但考场作文的阅卷却有着明确的评价标准。考场作文考查的是学生的素材积累和作文素养，如果一篇作文平庸乏味，是不可能得到高分的。那么如何写出一篇高分作文？笔者认为可以从以下几点入手：
一、主题正确鲜明
主题就是写作意图，就是立意和中心。一篇作文主题一定要正确鲜明，积极向上。赞同什么、反对什么，要让读者明明白白，不能含糊不清。主题鲜明表现为中心突出，无论何种体裁的文章，都要有一个贯穿文章始终的脉络，最好能设置体现文章脉络的脉络句。主题鲜明还表现在主题要有新意，要新颖，尽量不要人云亦云。
二、有真情实感
作文的目的就是为了表现作者的某种心情，某种思想。作者的心情或是激动兴奋，或是悲伤忧虑，或是心静如水等等，这些都应很明显地写进你作文的字里行间中。如果作文中读不出感情的味道，那这篇作文就很难获得高分。
三、有细节描写
细节描写能使文章形象生动，给人留下深刻的印象，请看看这一段精彩的细节描写：“过了一会儿，听不到撞门声，我从床下探出脑袋朝外瞅，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，贴着窗子朝屋里张望。可能是它的脸太长，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃，所以它的姿势和表情看上去都格外怪异。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。”
细节描写也能很好地表现作者的思想感情，写出自己的个性。在《藏在草间》一文中，作者用充满感情的文笔写到：“一踏上木镇的泥土，鼻子呼吸的就是草的味道。那种清芬令鼻发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，再抓在手里，就感到了扎手，像长了骨头。”
四、使用多种写作方法
写作方法也称为表达方式。考试作文不必追求绚丽的文采，但如果只用一两种写作方法，只用一两种修辞手法，这样既不符合考试作文的要求，也难以充分表现自己的思想情感。考试作文的一大目标，就是考查考生的语言应用能力。当然，使用多种写作方法，并不是说作文可不讲究文体，恰恰相反，一篇作文只能选用一种主要文体，并且要通篇按照这种文体来写。作文中使用多种语言表达方式，但要明确它们之间的作用，切不可喧宾夺主，本末倒置。
多种写作方法的应用，可以更好地表现作者的思想感情。在这方面，作文高手都给我们树立了很好的榜样。钱钟书在《围城》中写到：“天色渐昏，大雨欲来，车夫加劲赶路，说天要变了。天仿佛听见了这句话，半空里轰隆隆一声回答，像天宫的地板上滚着几十面铜鼓。……雨跟着来了，清凉畅快，不比上午的雨只仿佛天空郁热出来的汗。雨越下越大，宛如水点要抢着下地，等不及排行分列，我挤了你，你拼上我，合成整块的冷水，没头没脑浇下来。”文中连用比喻、对比、拟人等修辞手法，生动新奇，妙趣横生，精彩奇目。
再来看看这一段文字：“这的确是一把普通的藤椅，亲吻过小孩子藕节似的胳膊，亲近过那吐气如兰的女子冰洁的肩膀，亲抚过老者饱经风霜的肌肤，它吸纳了青春的艳丽，吸纳了年老的沧桑，吸纳了一坐十年冷的深思默想。触摸它便是触摸已逝的韶光；触摸那匆匆离去的亲人的体温。”这段文字如果不是“实虚结合”，而仅仅是实写，是不可能把一把普通的椅子写话并充满着感情和生命的。
五、作文要有亮点
作文中的亮点可存在于文题和主题之中，也可体现在选材、谋篇布局和修辞手法上。考生比较容易做到的是文题选材和作写作方法上的新颖，比如为作文定一个比较新颖的文题；选择一个别人没有用过的素材；句子中用上一个生动形象贴切完美的修辞手法，哪怕是一个准确形象的动词，一个形容词等等。一篇作文的亮点至少要有一个。在作文构思过程中，可先把想到的有亮点的字词句写下来，然后再合理地安排到作文中，或是把已成稿的作文中某些句子、某些词语加工成亮点。
考生比较难以做到的是主题的创新。但有时对常见的事物换一个角度进行思考，往往也能写出亮点，比如十八岁往往被人们联想到成熟和希望。可有一篇优秀的高考作文《站在十八岁的门口》却这样写到：“站在十八岁的门口，我最深的感触是，不经意间我已经变老了。妈妈说我精神不振，过马路要打起精神，爸爸说我眼神不好，以后不要再下楼倒垃圾，奶奶要坚持送脑白金给我，爷爷每晚亲自下厨為我做夜宵……许多站在十八岁门口的同龄人却已显出了老态，许多同学都长出了一撮撮白发，同学们的话语少了，交往少了，纯真少了……”对于十八岁和多数人不一样的感受，写出了现实生活中一个令人关注的社会现象。这样的作文很有价值。
六、写自己熟悉的生活
著名高考阅卷专家王大绩在《最好的素材在生活中》也指明：“写熟悉的生活，表达真情实感，是写作成功的必由之路。”前面提到的高考作文《站在十八岁的门口》就是最好的证明。考生也都明白：自己熟悉的生活印象要深刻一些，写自己熟悉的东西最有内容可写，也能写出细节，写出自己的真切感受。但就担心写得太平淡太俗气，没有新意。如果是这样，那是因为考生没有把握好生活和写作之间的区别。写自己熟悉的生活，写平实之文，也要写出自己的独到发现，写出自己独特的个性，这才是一篇优秀作文。
一、主题正确鲜明
主题就是写作意图，就是立意和中心。一篇作文主题一定要正确鲜明，积极向上。赞同什么、反对什么，要让读者明明白白，不能含糊不清。主题鲜明表现为中心突出，无论何种体裁的文章，都要有一个贯穿文章始终的脉络，最好能设置体现文章脉络的脉络句。主题鲜明还表现在主题要有新意，要新颖，尽量不要人云亦云。
二、有真情实感
作文的目的就是为了表现作者的某种心情，某种思想。作者的心情或是激动兴奋，或是悲伤忧虑，或是心静如水等等，这些都应很明显地写进你作文的字里行间中。如果作文中读不出感情的味道，那这篇作文就很难获得高分。
三、有细节描写
细节描写能使文章形象生动，给人留下深刻的印象，请看看这一段精彩的细节描写：“过了一会儿，听不到撞门声，我从床下探出脑袋朝外瞅，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，贴着窗子朝屋里张望。可能是它的脸太长，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃，所以它的姿势和表情看上去都格外怪异。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。”
细节描写也能很好地表现作者的思想感情，写出自己的个性。在《藏在草间》一文中，作者用充满感情的文笔写到：“一踏上木镇的泥土，鼻子呼吸的就是草的味道。那种清芬令鼻发痒，你喷嚏的滑稽就是草香逗你的结果。春天的草抓在手里有点绒毛的感觉；到了秋天的老草，再抓在手里，就感到了扎手，像长了骨头。”
四、使用多种写作方法
写作方法也称为表达方式。考试作文不必追求绚丽的文采，但如果只用一两种写作方法，只用一两种修辞手法，这样既不符合考试作文的要求，也难以充分表现自己的思想情感。考试作文的一大目标，就是考查考生的语言应用能力。当然，使用多种写作方法，并不是说作文可不讲究文体，恰恰相反，一篇作文只能选用一种主要文体，并且要通篇按照这种文体来写。作文中使用多种语言表达方式，但要明确它们之间的作用，切不可喧宾夺主，本末倒置。
多种写作方法的应用，可以更好地表现作者的思想感情。在这方面，作文高手都给我们树立了很好的榜样。钱钟书在《围城》中写到：“天色渐昏，大雨欲来，车夫加劲赶路，说天要变了。天仿佛听见了这句话，半空里轰隆隆一声回答，像天宫的地板上滚着几十面铜鼓。……雨跟着来了，清凉畅快，不比上午的雨只仿佛天空郁热出来的汗。雨越下越大，宛如水点要抢着下地，等不及排行分列，我挤了你，你拼上我，合成整块的冷水，没头没脑浇下来。”文中连用比喻、对比、拟人等修辞手法，生动新奇，妙趣横生，精彩奇目。
再来看看这一段文字：“这的确是一把普通的藤椅，亲吻过小孩子藕节似的胳膊，亲近过那吐气如兰的女子冰洁的肩膀，亲抚过老者饱经风霜的肌肤，它吸纳了青春的艳丽，吸纳了年老的沧桑，吸纳了一坐十年冷的深思默想。触摸它便是触摸已逝的韶光；触摸那匆匆离去的亲人的体温。”这段文字如果不是“实虚结合”，而仅仅是实写，是不可能把一把普通的椅子写话并充满着感情和生命的。
五、作文要有亮点
作文中的亮点可存在于文题和主题之中，也可体现在选材、谋篇布局和修辞手法上。考生比较容易做到的是文题选材和作写作方法上的新颖，比如为作文定一个比较新颖的文题；选择一个别人没有用过的素材；句子中用上一个生动形象贴切完美的修辞手法，哪怕是一个准确形象的动词，一个形容词等等。一篇作文的亮点至少要有一个。在作文构思过程中，可先把想到的有亮点的字词句写下来，然后再合理地安排到作文中，或是把已成稿的作文中某些句子、某些词语加工成亮点。
考生比较难以做到的是主题的创新。但有时对常见的事物换一个角度进行思考，往往也能写出亮点，比如十八岁往往被人们联想到成熟和希望。可有一篇优秀的高考作文《站在十八岁的门口》却这样写到：“站在十八岁的门口，我最深的感触是，不经意间我已经变老了。妈妈说我精神不振，过马路要打起精神，爸爸说我眼神不好，以后不要再下楼倒垃圾，奶奶要坚持送脑白金给我，爷爷每晚亲自下厨為我做夜宵……许多站在十八岁门口的同龄人却已显出了老态，许多同学都长出了一撮撮白发，同学们的话语少了，交往少了，纯真少了……”对于十八岁和多数人不一样的感受，写出了现实生活中一个令人关注的社会现象。这样的作文很有价值。
六、写自己熟悉的生活
著名高考阅卷专家王大绩在《最好的素材在生活中》也指明：“写熟悉的生活，表达真情实感，是写作成功的必由之路。”前面提到的高考作文《站在十八岁的门口》就是最好的证明。考生也都明白：自己熟悉的生活印象要深刻一些，写自己熟悉的东西最有内容可写，也能写出细节，写出自己的真切感受。但就担心写得太平淡太俗气，没有新意。如果是这样，那是因为考生没有把握好生活和写作之间的区别。写自己熟悉的生活，写平实之文，也要写出自己的独到发现，写出自己独特的个性，这才是一篇优秀作文。