【摘 要】
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班主任是一个班级领导中的核心力量,也是凝聚学生,整个班级的重要依附载体。但是这并不表示在整个班级管理中我们任何事都要亲力亲为,究其原因,其一我们没有充足的时间,其二
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班主任是一个班级领导中的核心力量,也是凝聚学生,整个班级的重要依附载体。但是这并不表示在整个班级管理中我们任何事都要亲力亲为,究其原因,其一我们没有充足的时间,其二是不利于发展学生的自主管理能力,其三是忽视了新课程改革的倡导。基于此,笔者作为一名班主任从以往的教学经验来看很有必要引导学生进行班级自主管理。至于其具体的操作方法,以下本文就做出几点浅显的分析,力图帮助优化当前的班主任教学管理路径和质量。
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