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作者简介
海伦·凯勒（HelenKeller），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。19个月时，小海伦被猩红热夺去了视力和听力，在黑暗而寂寞的世界里，她没有放弃，而是在安妮·莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，还完成了哈佛大学的学业。
海伦·凯勒学识渊博，见解颇深，将自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她跨越了身体的障碍和折磨，以不屈不挠的坚毅精神，感染了世界各地的读者。《假如给我三天光明》是她的散文代表作。
考点解析
1.故事梗概
海伦·凯勒1880年出生在美国南部的一个小镇。当她还是个小婴儿时，她对世界就产生了浓厚的好奇心。6个月时，她已能说出简单的单词，一周岁的时候，她就学会了走路。然而，一场噩梦正悄然来袭。因19个月时一场突如其来的猩红热，小海伦的世界从此变成剩下了无穷无尽的黑暗和冷清。
小海伦烦躁过，迷惘过，嗔怒过，然而一切都于事无补。直到6岁时，小海伦迎来了安妮·莎莉文老师。莎莉文老师温柔、善良，不仅教小海伦识字、写字、使用打字机、与人沟通，还教她亲近大自然，认识这个世界。
慢慢地，小海伦在莎莉文老师的陪同下，去了很多地方，欣赏了各式各样的风景。她还进入了剑桥女子中学，和正常孩子们一起上课。面对种种困难，小海伦也曾心灰意冷过，最终，她战胜了考试，成功考入哈佛大学德克力夫学院。
进入大学后，高强度充实的生活让她积累了丰富的社会经验和知识。她深知，她的成功离不开爱她的家人、陪伴她的莎莉文老师以及遇到的那么多良师益友。
海伦说，如果她能拥有三天的光明时间，她会在第一天看看那些温柔陪伴她的人们。在第二天参观自然历史博物馆和艺术博物馆，在第三天周游纽约城区，考察人类的生活。
2.从书本细微处汲取阅读知识
一本书总是离不开目录，它看起来言简意赅，作用却是很大的。翻开一本书，目录便能更好地帮助我们知晓本书梗概。我们清楚地看到，《假如给我三天光明》目录上编排序言、我的人生故事、假如给我三天光明、海伦凯勒书信选、后记等5个部分。
拓展思考
1、如果能看到光明，海伦·凯勒为什么会在第一天端详好朋友们的面庞？这本书带给你哪些启迪和感动？
凯伦·凯勒在书中说，如果她有三天光明，“第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变的有价值得人们，我要将我所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在我的心上。”
海伦一生中只残存有1岁前对世界的模糊印象，其余的时间，她无不生活在黑暗和寂静之中。当她通过学习，掌握了渊博的知识后，她渴望认识这个世界。在她的生命中，怜爱她的父母、妹妹，耐心的莎莉文老师以及那些帮助过她的朋友们，是他们的关爱和热情她的生活变得有价值。从此，她脱胎换骨，找寻到了生命的意义。所以，她会在第一天端详朋友们的面庞。
三天光明，对于正常人来说不算什么，可对于海伦来说，这将是她梦寐以求的事情。“当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究竟有多少人对它的色彩、优美和动作的视觉奇迹有所认识，并怀有感激之情。”不失去，就永远无法知道身体健康是件多么幸福的事情。想想海伦，我们还有什么理由好抱怨呢？珍爱生命，寻觅生活中的真善美，用最感恩的心来发现这个世界。
2.海伦·凯勒是如何走出黑暗和寂静世界的？
是莎莉文老师一步一步地引导海伦感受爱，教她亲切大自然，以真实的触感唤醒了她的灵魂，让她明白了语言文字的魅力。也是莎莉文老师用思考敲开了她的心灵，让她明白有些东西是不一定能用手触摸到的，再教她感受那些不能触摸的东西，最后告诉她，有些东西虽然不能触摸，但可以渗透到每样东西里去，让生活变得充实而有价值。莎莉文老师的话打开了海伦的灵智之扉，莎莉文老师甚至抓住一切机会传授知识，教会了海伦阅读、打字，甚至陪她读完了大学，并以优异成绩毕业。
3.你认为莎莉文老师是什么样的人？
莎莉文老师出身贫寒，见过弟弟的死亡，挣扎在贫民窟孤儿院中，一度失明，但是她最终让自己接受了教育。她是一个聪明、善良、富有同情心和无尽的爱的女老师。正是她的默默付出和因材施教的教育理念，最终改变了海伦的一生。海伦在书里说：“我觉得我的存在离不了她——我的才能、抱负和欢乐，無不由她的爱电话而成。”莎莉文老师是教师的典范，春风化雨同样感动了后世无数读者。
佳句赏析当我们阅读海伦·凯勒的这本名著时，往往被她生动、温馨却又简单的文字所深深吸引，沉醉其中。她描述的万事万物，是如此富有盎然生机。
虽然我只拥有过19个月的光明和声音，但我却仍可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。
讲解：一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声岁月的女子，所以这难能可贵的生命之初的光亮与声音，就成了海伦一生最珍视的回忆。她用心灵就看每一朵花，每一片云，她笔下的家园、天空、草木、鲜花才会如此动人。
知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。
讲解：海伦面临着普通人难以想象的困难，却如饥如渴地努力学习，知识塑造了她，知识拯救了她。所以她才会说出如此金玉良言。
当意识到太阳有史以来第一次照在我身上时，奇迹产生了！我已经枯萎了的年轻的生命，沐浴着知识的甘露，开始生长，开始打苞，童年的花朵重新吐出芳香。
讲解：阳光照耀在小海伦身上，温暖了她的身心，她的灵魂得以再次重生。她将生命比作植物，不止生长，甚至可以吐露芬芳。我们也可以在写作中运用此种写法，读起来活色生香，极有画面感。
海伦·凯勒（HelenKeller），19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。19个月时，小海伦被猩红热夺去了视力和听力，在黑暗而寂寞的世界里，她没有放弃，而是在安妮·莎莉文老师的帮助下，以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五国语言，还完成了哈佛大学的学业。
海伦·凯勒学识渊博，见解颇深，将自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她跨越了身体的障碍和折磨，以不屈不挠的坚毅精神，感染了世界各地的读者。《假如给我三天光明》是她的散文代表作。
考点解析
1.故事梗概
海伦·凯勒1880年出生在美国南部的一个小镇。当她还是个小婴儿时，她对世界就产生了浓厚的好奇心。6个月时，她已能说出简单的单词，一周岁的时候，她就学会了走路。然而，一场噩梦正悄然来袭。因19个月时一场突如其来的猩红热，小海伦的世界从此变成剩下了无穷无尽的黑暗和冷清。
小海伦烦躁过，迷惘过，嗔怒过，然而一切都于事无补。直到6岁时，小海伦迎来了安妮·莎莉文老师。莎莉文老师温柔、善良，不仅教小海伦识字、写字、使用打字机、与人沟通，还教她亲近大自然，认识这个世界。
慢慢地，小海伦在莎莉文老师的陪同下，去了很多地方，欣赏了各式各样的风景。她还进入了剑桥女子中学，和正常孩子们一起上课。面对种种困难，小海伦也曾心灰意冷过，最终，她战胜了考试，成功考入哈佛大学德克力夫学院。
进入大学后，高强度充实的生活让她积累了丰富的社会经验和知识。她深知，她的成功离不开爱她的家人、陪伴她的莎莉文老师以及遇到的那么多良师益友。
海伦说，如果她能拥有三天的光明时间，她会在第一天看看那些温柔陪伴她的人们。在第二天参观自然历史博物馆和艺术博物馆，在第三天周游纽约城区，考察人类的生活。
2.从书本细微处汲取阅读知识
一本书总是离不开目录，它看起来言简意赅，作用却是很大的。翻开一本书，目录便能更好地帮助我们知晓本书梗概。我们清楚地看到，《假如给我三天光明》目录上编排序言、我的人生故事、假如给我三天光明、海伦凯勒书信选、后记等5个部分。
拓展思考
1、如果能看到光明，海伦·凯勒为什么会在第一天端详好朋友们的面庞？这本书带给你哪些启迪和感动？
凯伦·凯勒在书中说，如果她有三天光明，“第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变的有价值得人们，我要将我所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在我的心上。”
海伦一生中只残存有1岁前对世界的模糊印象，其余的时间，她无不生活在黑暗和寂静之中。当她通过学习，掌握了渊博的知识后，她渴望认识这个世界。在她的生命中，怜爱她的父母、妹妹，耐心的莎莉文老师以及那些帮助过她的朋友们，是他们的关爱和热情她的生活变得有价值。从此，她脱胎换骨，找寻到了生命的意义。所以，她会在第一天端详朋友们的面庞。
三天光明，对于正常人来说不算什么，可对于海伦来说，这将是她梦寐以求的事情。“当你们观看一幕戏剧、一部电影或者任何一个场面时，我不知道，究竟有多少人对它的色彩、优美和动作的视觉奇迹有所认识，并怀有感激之情。”不失去，就永远无法知道身体健康是件多么幸福的事情。想想海伦，我们还有什么理由好抱怨呢？珍爱生命，寻觅生活中的真善美，用最感恩的心来发现这个世界。
2.海伦·凯勒是如何走出黑暗和寂静世界的？
是莎莉文老师一步一步地引导海伦感受爱，教她亲切大自然，以真实的触感唤醒了她的灵魂，让她明白了语言文字的魅力。也是莎莉文老师用思考敲开了她的心灵，让她明白有些东西是不一定能用手触摸到的，再教她感受那些不能触摸的东西，最后告诉她，有些东西虽然不能触摸，但可以渗透到每样东西里去，让生活变得充实而有价值。莎莉文老师的话打开了海伦的灵智之扉，莎莉文老师甚至抓住一切机会传授知识，教会了海伦阅读、打字，甚至陪她读完了大学，并以优异成绩毕业。
3.你认为莎莉文老师是什么样的人？
莎莉文老师出身贫寒，见过弟弟的死亡，挣扎在贫民窟孤儿院中，一度失明，但是她最终让自己接受了教育。她是一个聪明、善良、富有同情心和无尽的爱的女老师。正是她的默默付出和因材施教的教育理念，最终改变了海伦的一生。海伦在书里说：“我觉得我的存在离不了她——我的才能、抱负和欢乐，無不由她的爱电话而成。”莎莉文老师是教师的典范，春风化雨同样感动了后世无数读者。
佳句赏析当我们阅读海伦·凯勒的这本名著时，往往被她生动、温馨却又简单的文字所深深吸引，沉醉其中。她描述的万事万物，是如此富有盎然生机。
虽然我只拥有过19个月的光明和声音，但我却仍可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有这些一点一滴都铭刻在我的心版上，永驻在我的心中。
讲解：一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声岁月的女子，所以这难能可贵的生命之初的光亮与声音，就成了海伦一生最珍视的回忆。她用心灵就看每一朵花，每一片云，她笔下的家园、天空、草木、鲜花才会如此动人。
知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。
讲解：海伦面临着普通人难以想象的困难，却如饥如渴地努力学习，知识塑造了她，知识拯救了她。所以她才会说出如此金玉良言。
当意识到太阳有史以来第一次照在我身上时，奇迹产生了！我已经枯萎了的年轻的生命，沐浴着知识的甘露，开始生长，开始打苞，童年的花朵重新吐出芳香。
讲解：阳光照耀在小海伦身上，温暖了她的身心，她的灵魂得以再次重生。她将生命比作植物，不止生长，甚至可以吐露芬芳。我们也可以在写作中运用此种写法，读起来活色生香，极有画面感。