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分析了当前实验课程的结构与模式,归纳总结了实验课程在创新创业教育开展中遇到的诸多问题,针对性的提出了综合型实验课程这一概念。对传统实验课程的教师构成和专业知识占比进行调整,以应对创新创业教育过程中实验课程面临的挑战,达到培养复合型人才的目的。为了高效实施开展综合型实验课程,引入协同工作这一概念,构建协同备课系统。