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新课程改革倡导“以人为本，以人的终身发展为本”的基本教学理念。表明我国的教学应该为学生当前的学习做好服务，还更应该抓好学生的全面发展，为学生的将来夯实发展基础，以帮助学生和谐可持续发展做为出发点和根本目标。本文就数学教学过程中就如何培养后进生的数学观念、数学思想和解决实际问题的能力等方面转化后进生提出自己的见解和建议。