【摘 要】
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目的:探讨失禁健康教育对慢性心力衰竭(CHF)尿失禁患者焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。方法:将61例CHF尿失禁患者随机分为干预组31例和对照组30例,对照组接受常规治疗及护
【机 构】
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潍坊市益都中心医院,山东大学护理学院
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目的:探讨失禁健康教育对慢性心力衰竭(CHF)尿失禁患者焦虑、抑郁情绪及生活质量的影响。方法:将61例CHF尿失禁患者随机分为干预组31例和对照组30例,对照组接受常规治疗及护理,干预组在此基础上给予失禁健康教育。以医院焦虑抑郁量表(HADS)及尿失禁生活质量问卷(I-QOL)和普适性生活质量表(SF-36)为评估工具,干预8周后比较两组焦虑、抑郁及生活质量评分。结果:干预后干预组焦虑评分、抑郁评分低于对照组(P<0.05);干预后干预组I-QOL评分高于对照组(P<0.05);干预组SF-36各维度评分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01))。结论:失禁健康教育可改善CHF尿失禁患者焦虑、抑郁情绪,提高其生活质量。
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