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【正】1 问题的提出 在体育教学中,常遇到某些教材难度较大,而相应教学时数较少的课题,这就迫使教师根据当前田径教学新超势和新特点。用较少的时间选用更有效的教学方法去完成教学大纲规定的任务。本文试从大学生心理特点入手探讨组织和提高田径教学质量的问题。
对难度高教学时数少课题的教学改革初探
【摘 要】
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【正】1 问题的提出 在体育教学中,常遇到某些教材难度较大,而相应教学时数较少的课题,这就迫使教师根据当前田径教学新超势和新特点。用较少的时间选用更有效的教学方法去完
【机 构】
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怀化师专体育系
【出 处】
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怀化师专学报
【发表日期】
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1993年6期
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