论文部分内容阅读
作为职业教育与产业发展紧密对接的主体，学校和企业之间的合作成功与否关系到高职教育成败兴衰的决定性因素。文章试从校企合作现状、高职院校校园文化与企业文化等入手，提出对当前校园文化中融入企业文化的意义以及二者如何有机融合等方面的思考。
对高职院校校园文化与企业文化融合的思考
【摘 要】
：
作为职业教育与产业发展紧密对接的主体，学校和企业之间的合作成功与否关系到高职教育成败兴衰的决定性因素。文章试从校企合作现状、高职院校校园文化与企业文化等入手，提出对
【机 构】
：
湖南外贸职业学院
【出 处】
：
中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
：
2015年14期
其他文献
摘要：大学生面对我国高校实现扩招的真实现况下，需要用正确的人生价值观和择业观进行指导，为其走出校园、走入社会，奠定适宜的、恰当的就业路径选择，用轻松的心理状态、全方位的就业准备来缓解就业的紧张态势，高校辅导员在这一过程中要充当好辅导、教育和帮扶的重要作用，必须以大学生的高校全过程进行分阶段的辅导，用优化的辅导方式进行思想建设的构筑，为大学生提供引路与参谋的功能。 关键词：大学生就业指导 全程 分
曾看一幅对联：“上联：‘苦坐苦想苦不堪言’下联：‘愁纲愁情愁眉苦脸’横批：‘写不出来’。”这幅对联形象地写出了学生初学作文时的情形：无从下手，一提起写作文就愁眉苦脸，总觉得无话可说。为何会出现上面的这种局面？原因在于学生在平时缺乏观察生活中所发生的一切的习惯，不会从生活中去挖掘写作素材，不会把这些生活中的点点滴滴变成作文中优美词句。那么，语文教师怎样培养学生作文的兴趣，树立学生作文的信心呢？ 一
实时动态RTK测量原理及特点RTK(Real Time Kinematic)技术又称载波相位差分技术,不同于早先的实时差分GPS(RTD),是实时处理两个测站载波相位观测量的差分方法。即先求解起始相位整周模糊度,又称RTK初始化,然后进行实时差分,属真正
为检验课前反思与课后反思对教学活动的效用性，我编排两个教学班进行比较．课前先对两个教学班进行前测，一个班的数学平均分是88.6、中位数是89.0；另一个班平均分是88.8、中位数是89.1．证明两个班水平相当，适合开展实验研究． 研究课例是“认识小数”，我先将三年（1）班作为对照组，三年（2）班作为实验组．先在三年（1）班上课，上课的教案按一般的教案编排，教学目标是让学生从生活中感知小数，认识小
英语阅读课的教学过程的实质是教师指导下的学生个体的认识过程和发展过程。然而，传统的阅读课教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体，忽视了培养学生的阅读速度和理解能力；传统的阅读理解提问方式也常常停留在对所阅读文章的表层理解层次上。新课改的重点是：强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力。
参与教学是新课程改革倡导的一种教学理念，是有效教学的一种先进的教学模式。化学课堂实施参与教学模式，落实有效教学理念，需要一系列条件的支持，包括教学资源、管理方式与制度、
与经济形势巨变一样，改革开放30年来，中国商用车行业也发生了翻天覆地的变化。从1956年我国第一批卡车下线至今，算起来我国商用车工业已经有了50多年的发展历史，然而中国商用车真
一、 教法之“细”——关注教学质量 “教学有法,但教无定法。”许多老师对这句如“教学秘笈”般的话坚持不断地摸索着。词语的意思是一项最基础的教学任务。低年段学生对汉字的掌握,对词语的积累、理解,是运用词语、理解句子、阅读文章的关键。 [ 教学片段 ] (老师在导入环节中引导学生认识“地球”和学写“球”字) 师:小朋友们看,认识它吗?(学生看一张地球的图片) 生:地球!(兴奋地说) 师:哟
本文依据2013年第三次全国经济普查数据,分析了北海市规模以上工业企业科技投入与产出情况以及存在的问题,并从产学研一体、完善政策环境、创立人才机制等几方面提出了提升北