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结合我院"程控交换原理"课程的教学实践,从教学内容选取、课堂教学方法、课程实验和课程考核方式等四个方面进行了深入探究.教学实践及学生反馈表明:通过精炼筛选的教学内容、生动的课堂教学、以学生为主体的课程实验及科学的考核方式,提高了课程的教学质量,有效地培养了学生创新意识和自主学习能力.
《程控交换原理》课程的教学探究
【摘 要】
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结合我院"程控交换原理"课程的教学实践,从教学内容选取、课堂教学方法、课程实验和课程考核方式等四个方面进行了深入探究.教学实践及学生反馈表明:通过精炼筛选的教学内容
【机 构】
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仲恺农业工程学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2004年期
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