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利用史料提高课堂效率
【机 构】
:
河南省安阳县二中
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2013年3期
其他文献
英语阅读能力的高低直接影响到高中生高中英语的学习和高考成绩.笔者结合在阅读教学中的实践,就如何培养高中生的英语阅读能力,提出了一些自己的看法.