【摘 要】
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为培养应用型人才，针对独立学院的特点，对长春大学光华学院电气信息专业学生的教学模式作了较大程度的改革：重视实践教学，增加实践活动，结果表明新的教学模式可以大大提高学生的学
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为培养应用型人才，针对独立学院的特点，对长春大学光华学院电气信息专业学生的教学模式作了较大程度的改革：重视实践教学，增加实践活动，结果表明新的教学模式可以大大提高学生的学习积极性，学生能够充分利用学院的资源进行工程的实践动手操作，并培养了学生的团队合作精神。作为人才培养的一种模式，这种实践教学模式已为学院、学生所承认和接受。
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