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【正】在新课程的背景下,教师在课堂教学中的角色、学生的学习方式发生了根本的转变,课堂教学的着力点从"教师""教材"转移到了"学生"身上,评价则更加关注掌握知识、技
新课程地理教学的三点感悟
【摘 要】
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【正】在新课程的背景下,教师在课堂教学中的角色、学生的学习方式发生了根本的转变,课堂教学的着力点从"教师""教材"转移到了"学生"身上,评价则更加关注掌握知识、技
【机 构】
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福建永定县第一中学
【出 处】
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福建论坛(社科教育版)
【发表日期】
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2009年5期
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