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小学音乐教学是培养学生审美素养的重要手段之一，可以从建设聆听课堂、情境课堂、多媒体课堂入手，提高小学音乐教学有效性。
奏响教学三部曲，建设小学音乐有效课堂
【摘 要】
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小学音乐教学是培养学生审美素养的重要手段之一，可以从建设聆听课堂、情境课堂、多媒体课堂入手，提高小学音乐教学有效性。
【机 构】
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重庆市渝北区金港国际实验小学校
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2015年12期
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