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目的探索提高高职护理学生英语实用能力的教学改革。方法以系统论为依据，分析和总结重新搭建英语教育结构，注重各课程间的协同效应的探索。结果在3届6个护理实验班的英语教学实践中取得了良好的效果。结论优化英语教育结构是提高英语实用能力的新尝试。
优化英语教育结构 提高英语实用能力
【摘 要】
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目的探索提高高职护理学生英语实用能力的教学改革。方法以系统论为依据，分析和总结重新搭建英语教育结构，注重各课程间的协同效应的探索。结果在3届6个护理实验班的英语教学实
【机 构】
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天津医学高等专科学校
【出 处】
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现代护理
【发表日期】
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2006年22期
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