论文部分内容阅读
道德价值取向的多元化是当代社会的重要特征,构建和谐社会必须坚持正确的道德价值导向,在多元道德价值取向之间实现合理整合,追求道德价值的和谐一致.社会主义荣辱观是构建和谐社会的基本道德规范,也是构建和谐社会的价值取向,必须不断地建设和谐的道德价值观,促进社会的和谐发展.
论和谐社会的道德价值导向
【摘 要】
：
道德价值取向的多元化是当代社会的重要特征,构建和谐社会必须坚持正确的道德价值导向,在多元道德价值取向之间实现合理整合,追求道德价值的和谐一致.社会主义荣辱观是构建和
【机 构】
：
南华大学人文社会科学学院
【出 处】
：
西昌学院学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
诚实守信是为人之本,是一个人最基本、最重要的品质.在当今社会,随着我国社会主义市场经济的迅速发展,我国出现了许多违背诚信道德的现象,诚信缺失现象广泛存在于不同领域之
目前公立高职院校在人事管理方面存在人事管理权限不明晰,人才流动和日常管理受到限制等问题,结合《人事管理条例（试行）》的出台,在分析原因的基础上,提出要从根本上解决高职院
“我们塑造了环境，环境又塑造了我们”。这句话十分贴切的描述了人与环境之间的关系。当人们行走在具体建筑内部空间时，有80%的信息来源于视觉，人们对空间具体的感知多数是通过
近年来,医学临床课青年教师已经投入到了教育体系中,并逐渐的占据了大量的教学资源,这些青年教师也是医学教育中的主要人才储备,他们具有着新时期良好的医学知识掌握,但是,他
学校和企业是现代职业教育体系中最重要的两个要素,学校与企业的功能耦合是建立现代职业教育体系的关键。改革开放以来,企业和学校的组织形式经历着从传统官僚制向现代合作制
改革以来,由于制度不完善,我国收入分配领域存在差距过大,分配不公等问题,成为和谐社会建设的重要制约。建设社会主义和谐社会,需要从市场初次分配、政府主导的再分配以及社
高职教育是培养生产、建设、管理、服务一线的技术应用型人才的教育。高职教育培养的学生定位在一线，但并不能甘于终身囿于一线。高职学生起点在一线，其职位升迁也就往往从班组
知识经济的兴起，对人才素质提出了更高的要求，创新精神和创新能力已成为人才培养成败的重要标准。随着西部大开发的深入，水利水电专业人才日益成为凉山地区水利事业科学发展的主
职业教育主要为企业培养技能型人才,模具的拆装实训在职业学校的模具教学中非常重要。因学生人数多,实物昂贵,实验课时数少,学生做实验的次数有限,大大影响了教学效果。虚拟
以探讨高技能人才成长规律，以及企业参与协同培养的相应保障途径为目的，在黄炎培职业教育思想的基础上提出高技能型人才培养成长的“打开门”、“领进门”等“五门”原理，揭示了