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在小学乒乓球教学过程中应用'童趣化'教学模式,可以激发学生对乒乓球学习的兴趣,锻炼学生的身体素质,有效促进学生的体育素质的发展。本研究:将'童趣化'教学模式运用在小学乒乓球教学当中,据教学内容设计以及小学生的生理和心理上的特点,客观分析'童趣化'教学模式在小学乒乓球教学中的运用。
“童趣化”教学模式在小学乒乓球教学中应用的理论研究
【摘 要】
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在小学乒乓球教学过程中应用'童趣化'教学模式,可以激发学生对乒乓球学习的兴趣,锻炼学生的身体素质,有效促进学生的体育素质的发展。本研究:将'童趣化'教学
【机 构】
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苏州工业园区金鸡湖学校
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年40期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题,课题编号:B-b/2016/02/69.
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