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小学低年级阶段学生以识字为主,需要认识大量汉字。笔者在识字教学过程中,针对不同类型、不同特征的生字,总结了几种趣味识字方法。
趣味识字方法浅探
【摘 要】
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小学低年级阶段学生以识字为主,需要认识大量汉字。笔者在识字教学过程中,针对不同类型、不同特征的生字,总结了几种趣味识字方法。
【机 构】
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枣庄市市中区光明路街道办事处沙河子小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2011年4期
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