【摘 要】
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＜正＞在全面加强思想教育和培养全面发展的社会主义新人方面,普通高中历史教育所起的作用是不可或缺的。但我们在长期的历史教学实践中总会遇到一些历史学困生。一、普通高中历史学困生的表现及成因1.缺乏目标,对学习历史无心。在历史教学实践中,我们发现有相当一部分学生对学习历史没有明确的目标,不知道为何学习历史,这种状况与高中历史教育现状有关。一方面随着新课改新高考的实施,历史学科重要性日益凸显,由于历史教育
【基金项目】
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陇南市2022年度教育科学研究课题（课题批准号为:LN（2022）39）成果；
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＜正＞在全面加强思想教育和培养全面发展的社会主义新人方面,普通高中历史教育所起的作用是不可或缺的。但我们在长期的历史教学实践中总会遇到一些历史学困生。一、普通高中历史学困生的表现及成因1.缺乏目标,对学习历史无心。在历史教学实践中,我们发现有相当一部分学生对学习历史没有明确的目标,不知道为何学习历史,这种状况与高中历史教育现状有关。一方面随着新课改新高考的实施,历史学科重要性日益凸显,由于历史教育在培育全面发展的人当中具有独特优势,国家对普通高中历史教育的重视程度和投入力度明显加大,高中历史教育在学科建设、
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粉煤灰是燃煤电厂产生的大宗固体残余物，其产量巨大且逐年增加。大量的粉煤灰不加以处理，则会对生态环境造成危害，也是一种资源的浪费。粉煤灰建材化利用技术可以提高资源利用效率、减低环境风险，符合大宗固废高效低碳资源化利用的需求，助力实现国家“双碳”战略目标。利用粉煤灰生产绿色建筑材料，通过优化生产工艺与开发高新技术，可以提高其建材化利用效率，进而实现粉煤灰的规模化与高值化利用。本文首先总结了粉煤灰的生产
不锈钢材料因其具有优异的耐蚀性、耐热性以及良好的力学性能,在汽车总成与零部件的制造中得到了较为广泛的应用与推广。未来,伴随着多规格、新型高性能不锈钢材料的快速开发,相信其在汽车行业中的应用潜能还将进一步得到释放与提升。基于此原因,对当前不锈钢材料在汽车中的主要应用情况进行了总结与概述,并对应用最为广泛的奥氏体、铁素体两类不锈钢材料的焊接性、焊接工艺特点与要求进行了详细分析与阐述,旨在为不锈钢材料在
这是一篇冶金陶瓷材料领域的论文。本文综述了冶金固废在陶瓷材料制备中的研究现状。钢渣、高炉渣、赤泥、锌窑渣等冶金固废的主要成分为Al2O3、Fe2O3、CaO、SiO2、MgO等各种金属氧化物，使其成为陶瓷生产的重要添加物得到了广泛应用。本文介绍了冶金固废在陶瓷材料制备中的应用现状，从烧结配方、烧结机理等方面做了系统阐述。重点对Fe2O3、Al2O3、SiO2、MgO、CaO等金属氧化物对陶瓷烧结过
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