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一、树立“人格本位”教育理念，培养学生心灵自我塑造的能力人格本位教育理念认为，道德教育的价值不在于任何外在的结果，而只在于个人心灵的自我塑造，人的心灵世界是一个独立世界，必有自己的精神起点，道德教育作为精神生活的重要形式，必须以心灵陶冶作为教育的起点。“人格本位”教育理念要求我们在教育中，不能仅满足于传授专业知识、技能，而要塑造优秀人格、呼唤心灵、“铸造灵魂”、开掘潜能，为人人成才提供思想、精神的动力和方法论。人格本位教育理念强调的是塑造优秀人格，教人学会做人，这也是思想道德素质教育的核心内容。