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在新课改物理实验教学中，我们教师角色应该从以往的“传道授业者”转变为“组织者、合作者、服务者”．要成为学生学习的促进者。当学生在自主观察、实验或讨论时，教师应积极地看，认真地听，真实地感受学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，
对初中物理实验教学的思考
【摘 要】
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在新课改物理实验教学中，我们教师角色应该从以往的“传道授业者”转变为“组织者、合作者、服务者”．要成为学生学习的促进者。当学生在自主观察、实验或讨论时，教师应积极地看
【机 构】
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河南省安阳市第三十二中学,455000
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2011年12期
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