【摘 要】
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概念理解不正确将给解决问题带来不可逾越的障碍,对于一些从表面上看起来有争议的概念应该如何正确理解,确实值得中学数学教师探讨。朱丰惠同志在这篇文章中阐述了他的观点。
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概念理解不正确将给解决问题带来不可逾越的障碍,对于一些从表面上看起来有争议的概念应该如何正确理解,确实值得中学数学教师探讨。朱丰惠同志在这篇文章中阐述了他的观点。本刊欢迎中学教学界同仁参与朱丰惠同志提出的问题的争鸣,澄清有关事实,提高概念教学的质量,本刊也期望参与争鸣的同志要平心静气,阐述自己的观点,以理服人,切忌相互攻击。
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