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期刊论文
“形势与政策”课教学规律初探
“形势与政策”课教学规律初探
来源 :思想理论教育导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awangvip
【摘 要】
:
"形势与政策"课教学必须规范化,要避免教学的随意性,充分体现政策性、时效性、针对性强的特点.教师素质的提高是保证教学质量的关键.
【作 者】
:
李建军
范泽均
彭洪志
【机 构】
:
贵州大学,贵州大学
【出 处】
:
思想理论教育导刊
【发表日期】
:
2001年3期
【关键词】
:
教学规律
教学经验
“形势与政策”课
教学质量
创新意识
教师素质
思想品德教育
高校
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"形势与政策"课教学必须规范化,要避免教学的随意性,充分体现政策性、时效性、针对性强的特点.教师素质的提高是保证教学质量的关键.
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