【摘 要】
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随着科学技术的发展和人们生活方式的转变,进入了一个新的时代—大数据时代。大数据时代下,来自电子商务、移动客户端等的海量数据涌现。那么如何解读这些数据中的相关规律,
【基金项目】
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重庆理工大学研究生教育教学改革研究重点项目(编号:2017yjg102),重庆理工大学高等教育教学改革研究重点项目(编号:2018ZD05),重庆理工大学研究生优质课程(编号:yyk2015102),教育部产学研合作协同育人项目(201801052015).
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随着科学技术的发展和人们生活方式的转变,进入了一个新的时代—大数据时代。大数据时代下,来自电子商务、移动客户端等的海量数据涌现。那么如何解读这些数据中的相关规律,使之更好为客户服务就成为这个时代下重要的一方面。社会上需要这样的人才,学校也应该紧跟时代的脚步,培养能够运用专业知识分析处理数据的实用性人才。而数据可视化技术能使其背后隐含的价值更容易理解与分析。本文针对数据可视化课程在教学过程中的问题,对比了PBL教学和传统教学的优缺点。指明了数据可视化课程的教学改革方向。
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