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在传统的初中音乐教学课中,音乐教科书是唯一的教学内容,导致学生逐渐厌倦,降低了音乐课的教学效率。随着我国互联网技术的飞速发展,它已逐步应用到教育教学中。微课教学体系应运而生。它以视频的形式增强了师生之间的互动,突破了音乐教学的重点和难点,提高了音乐课堂整体的教学质量。本文以初中音乐教学中运用微课资源为主题,从以下几个方面进行了详细的分析和探讨。