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新理念下教学实践告诉我们必须建立一种具有“导向”“调控”“激励”功能的课堂教学评价标准.建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准,必须涵盖如下三方面的内容.
新理念下语文教学评价标准探讨
【摘 要】
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新理念下教学实践告诉我们必须建立一种具有“导向”“调控”“激励”功能的课堂教学评价标准.建立适应素质教育的小学语文课堂教学评价标准,必须涵盖如下三方面的内容.
【机 构】
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青海省果洛州玛沁县第二民族小学,青海玛沁,814000
【出 处】
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时代报告(下半月)
【发表日期】
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2012年3期
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