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本文运用时间管理倾向问卷测量初中生时间管理倾向的现状，在各个分量表上，男女、是否是独生子女等因素之间均无显著差别，通过相关分析和回归分析，为提高初中生的学业成绩提供新的视角和途径。
初中生时间管理倾向对学业成绩的影响研究
【摘 要】
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本文运用时间管理倾向问卷测量初中生时间管理倾向的现状，在各个分量表上，男女、是否是独生子女等因素之间均无显著差别，通过相关分析和回归分析，为提高初中生的学业成绩提供新的
【机 构】
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河北省承德市承德医学院心理学系
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2014年3期
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