【摘 要】
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教学是一种交流性的活动,以培养学生交际能力的英语教学更是如此。英语课质量和效率的提高应以顺畅的师生交流为基础。因为老师既要传授语言文化知识,又要设法提高学生语言运
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教学是一种交流性的活动,以培养学生交际能力的英语教学更是如此。英语课质量和效率的提高应以顺畅的师生交流为基础。因为老师既要传授语言文化知识,又要设法提高学生语言运用能力,这都需要通过面对面的人际交流来实现。老师除了把注意力集中在教材编写、教学法探讨、个体差异的研究等方面,还应重视分析课堂交流过程,把握全貌,认识交流过程中易出现的问题,从而在教学实践中做到防患于未然,使师生交流达到最佳水平,有效地提高教学效果。
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