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在教学过程中经常有这样的现象:看着机灵,聪敏的孩子在学习中却困难重重,不能顺利完成学习任务,成为人们眼中的差生、后进生。究其原因:一方面是由于没有良好的学习习惯,更主要的是我们的教学禁锢了学生的思维,使他们的主动性和创造性没有充分发挥出来。要改变这种现状关键在于改变现有教学模式,优化课堂教学结构.创造条件使学生在学习中成为学习的主体。积极投入到学习活动中,并使学习有困难的学生也能自觉参与到教学活动中来,主动获取知识,从而顺利完成教学任务。