更快更好地让学生学习生活的本领——音像教材在《生活与劳动》课中的运用

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省编义务教育教材小学《生活与劳动》是一门让学生学习日常生活和劳动的基本知识与技能的学科。笔者经过几年的实践,体会到恰当运用音像教材和音像教学资料,能优化这门学科的教学过程,提高课堂教学效率。一、创设情景,直入课题。教学中运用投影、电视录像等音像教材导入新课,通过直观、形象、生动的画面,让学生在头脑中造成悬念,能激发起他们强烈的求知欲望。如教第二册《和父母走散怎么办》时,播放一段小明和父母 Provincial compulsory education textbooks primary “life and labor” is a subject for students to learn the basic knowledge and skills of daily life and work. After several years of practice, I realized that the proper use of audio-visual materials and audio-visual teaching materials, can optimize the teaching process of this discipline, improve classroom teaching efficiency. First, create scenarios, straight into the subject. Teaching using projection, video and other audio-visual materials into the new lesson, through the intuitive, vivid images, so that students create suspense in the mind, can stimulate their desire for knowledge. As taught in the second book “and how to do away with their parents,” play a section of Xiao Ming and parents
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