【摘 要】
：
<正>教材,是教(jiāo)材(用于老师教),还是学材(用于学生学)?教材以传授知识为主,还是以培养技能为主?如何开发教材才能提高教与学的效益?这些是每个教育者面临的难题。适用
论文部分内容阅读
<正>教材,是教(jiāo)材(用于老师教),还是学材(用于学生学)?教材以传授知识为主,还是以培养技能为主?如何开发教材才能提高教与学的效益?这些是每个教育者面临的难题。适用教材不足,严重限制了汉语国际教育的发展。开发出能满足多种需求的教材,是国际汉语教育者需要承担的重任。开辟这个"汉语教材研发"专题论坛,是希望通过接地气的讨论,促进相关难题的解决,促进目标的达成。研发教材,首先要了解现状,聚焦问题。根据对全球汉语教师的调研
其他文献
近年来共享单车开始风靡各大城市,共享经济模式不断丰盈人们的生活,然而看似经济的共享单车背后,实际隐藏着一种独特的金融盈利模式,由于部分单车公司盲目扩张导致破产,实则
流失的水土是污染物的重要载体,为估算沙土吸附态磷流失量,采用平衡吸附法研究了沙土不同粒径微团聚体对磷的富集特征.结果表明,不同粒径微团聚体对磷的富集系数为:黏粒(3.79
内衬钢板被广泛应用于军事工程的加固改造,以增强结构的防震塌局部破坏能力,但在爆炸荷载作用下内衬钢板的混凝土组合结构还缺乏有效的防震塌破坏的工程计算方法。本文利用以
<正>本文探讨区域(本土)教材的优点、开发要略和路径,提供研究教材本土性的可操作框架和具体方法。一、区域教材开发的价值据官方统计,2014年在华留学生近38万,全球学汉语人
<正> "来"本是名词,义为"小麦"。其助词用法,始于先秦。据王引之《经传释词》中所记,当时已有两种用法①句中语助也。《庄子·大宗师》:"子桑户死,孟子反、子琴张相和而歌曰:
<正> 同志们: 第三次全国环境卫生工作会议今天就要闭幕了。首先,我代表卫生部向获奖的先进集体和优秀卫生监督员表示热烈的祝贺,向到会的代表并通过大家向战斗在第一线的环
改革开放以来,马克思人学思想研究在中国学理界获得了空前的关注并取得了相当的研究成果,但同时如何全面准确地把握、理解和定位马克思人学思想,成为学理界共同的思考主题之
<正>这两个犬种可谓是标准的"冤家",它们来自同一个斗牛犬祖先,后来因为不同的用途而被分成两个犬种去繁殖改良,但直到今天还经常被人混为一谈……我们今天要说的就是在国内
<正> 2005年5月17日,由中国注册会计师协会主办的第二届注册会计师论坛在杭州举行。注册会计师论坛由中国注册会计师协会设立,每年举办一次,旨在为我国注册会计师行业提供国
<正>近年来,随着储粮三项新技术的应用,机械通风降温工作成为各库储粮中必不可少的手段之一。但是,在进行机械通风降温的同时,也伴随着出现了一系列问题:一是由于离心风机功