论文部分内容阅读
“好的开头是成功的一半”。作文能不能引人入胜，有没有一个靓丽的开头至关重要，因为靓丽的开头会给阅卷老师“耳目一新”的愉悦感，让他们不得不对你的作文“刮目相看”，并最终给你的作文打出高分乃至满分。
那么，怎样才能为作文打造出一个靓丽的开头呢？
技巧一：设置悬念法
如作文《友谊》的开头：
“XX，收发室有你的挂号信。”说者话音未落，我闪电般地冲出了教室……
为何“闪电般地冲出教室”？欲知后事如何，就得去读下文，这种开头设置悬念，后文解开悬念的方法，极具吸引力。
技巧二：开篇点题法
如作文《语文从我身边轻轻走过》的开头：
语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。
我们学过的课文也俯拾皆是：
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》
文章的开头没有采用过多“过渡性”的语句，不绕弯子，不做铺垫，而是采用开篇点题法，开门见山地直接点题，给人以干净、明快、一气呵成之感，避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端，有利于写成短小精悍的美文佳作。
技巧三：回忆导入法
如作文《清晰的面孔》的开头：
三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明的选择。
又如作文《又一次心痛》的开头：
我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红色的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
采用回忆导入法开头的这篇作文，除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。
技巧四：展示矛盾法
如作文《理解》的开头：
我是急性子，如火；她是慢性子，似水。你知道我们是怎样“水火相融”的吗？
同学之间性格上的矛盾，在开头展示出来，就是把“结果”放到前面来写，后面再写出事情的原因和经过，解决矛盾，有倒叙的妙处。
技巧五：巧用修辞法
如作文《将嘴角轻轻上扬》的开头：
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，使作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文产生好感。
技巧六：背景描绘法
如作文《那悠扬而美丽的琴声》的开头：
西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。
这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上能引起读者的阅读兴趣。
技巧七：引用切题法
如作文《助跑与成功》的开头：
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。
这篇作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子”。而且，这样的开头足以显示作者深厚的语文积累，对作文获得高分也能起到积极的影响。
技巧八：题记导入法
如作文《最美丽的风景》的开头：
生命只因有爱才称得上完美。
——题记
“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理，从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。
又如作文《翻检日子》的开头：
日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。
——题记
作者将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。
技巧九：旧瓶装新酒法
如作文《那年我十六》的开头：
昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。
为表达中心的需要，信手拈来，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。
技巧十：欲扬先抑法
如作文《同桌》的开头：
太不可思议了，老师怎么能安排我和他一桌呢，他不是班里有名的差生吗？这是我和他刚刚同桌时的想法。现在要把我和他分开，我还真舍不得呢。
文章起笔写他是个差生，这是“抑”；后写自己不愿离开他，这是“扬”。这种欲扬先抑的写法使文章开头曲折有变，产生“高低起伏”、“错落有致”的美感。
当然，文无定法，为作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，但同学们若能学会灵活运用以上提到的十种作文开头法，你作文的开头则一定会像“凤头”一样的小巧美丽，叫人一见倾心。
湖南省永兴县高亭中学
那么，怎样才能为作文打造出一个靓丽的开头呢？
技巧一：设置悬念法
如作文《友谊》的开头：
“XX，收发室有你的挂号信。”说者话音未落，我闪电般地冲出了教室……
为何“闪电般地冲出教室”？欲知后事如何，就得去读下文，这种开头设置悬念，后文解开悬念的方法，极具吸引力。
技巧二：开篇点题法
如作文《语文从我身边轻轻走过》的开头：
语文从我身边轻轻走过，我们身边离不开语文。
我们学过的课文也俯拾皆是：
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
——朱自清《背影》
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
——魏巍《我的老师》
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。
——茅盾《白杨礼赞》
文章的开头没有采用过多“过渡性”的语句，不绕弯子，不做铺垫，而是采用开篇点题法，开门见山地直接点题，给人以干净、明快、一气呵成之感，避免了作文有可能出现的语言冗繁罗嗦、入题较慢甚至脱离中心的严重弊端，有利于写成短小精悍的美文佳作。
技巧三：回忆导入法
如作文《清晰的面孔》的开头：
三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头，作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起，自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明的选择。
又如作文《又一次心痛》的开头：
我是个16岁的女孩，在我心目中，什么颜色都不及白色好看。16岁，朦朦胧胧的年龄，有着粉红色的梦，本该对粉红色特别神往，可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
采用回忆导入法开头的这篇作文，除了具有上篇作文开头的相同优点外，还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况，其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”，这就为全文的抒情定好了基调。
技巧四：展示矛盾法
如作文《理解》的开头：
我是急性子，如火；她是慢性子，似水。你知道我们是怎样“水火相融”的吗？
同学之间性格上的矛盾，在开头展示出来，就是把“结果”放到前面来写，后面再写出事情的原因和经过，解决矛盾，有倒叙的妙处。
技巧五：巧用修辞法
如作文《将嘴角轻轻上扬》的开头：
轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，使作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文产生好感。
技巧六：背景描绘法
如作文《那悠扬而美丽的琴声》的开头：
西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。
这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上能引起读者的阅读兴趣。
技巧七：引用切题法
如作文《助跑与成功》的开头：
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗，它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”，成功需要一条长长的助跑线。
这篇作文开头通过引用冰心的短诗，得出了与标题紧密相切的“成功需要‘奋斗’与‘牺牲’，成功需要一条长长的助跑线”的中心论点，为下面的深入论证树起了必要的“靶子”。而且，这样的开头足以显示作者深厚的语文积累，对作文获得高分也能起到积极的影响。
技巧八：题记导入法
如作文《最美丽的风景》的开头：
生命只因有爱才称得上完美。
——题记
“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理，从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。就像这篇作文的题记，它虽然简短，但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理，对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外，因题记的位置比较特殊，有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添诱人的艺术魅力。
又如作文《翻检日子》的开头：
日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。
——题记
作者将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。
技巧九：旧瓶装新酒法
如作文《那年我十六》的开头：
昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。
为表达中心的需要，信手拈来，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。
技巧十：欲扬先抑法
如作文《同桌》的开头：
太不可思议了，老师怎么能安排我和他一桌呢，他不是班里有名的差生吗？这是我和他刚刚同桌时的想法。现在要把我和他分开，我还真舍不得呢。
文章起笔写他是个差生，这是“抑”；后写自己不愿离开他，这是“扬”。这种欲扬先抑的写法使文章开头曲折有变，产生“高低起伏”、“错落有致”的美感。
当然，文无定法，为作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，但同学们若能学会灵活运用以上提到的十种作文开头法，你作文的开头则一定会像“凤头”一样的小巧美丽，叫人一见倾心。
湖南省永兴县高亭中学