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本文采用文献资料、信息检索、专家访谈、逻辑分析、数据统计、个案分析、综合分析法、模式分析法、比较等研究方法，依据人文精神理念，以及文化学、体育学和体育文化学的学科知识，从阐述高职院校体育人文精神的内涵和体育行为特征入手，对高职院校体育人文精神培养中体现的体育行为进行分析和探讨，提出构建有利于人文精神培养的高职院校体育教学行为模式的设想，提高高职院校体育教育教学实践的质量和水平。