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将CT等影像资料融入案例式教学活动中,探讨其应用价值及意义,通过课堂实践发现在加强学生基础理论的同时,有助于提高学生的自学能力、文献检索能力、临床思维能力、理论结合实践能力、团队协作意识及语言表达能力.
重视CT等影像资料在耳鼻喉科案例式教学中的应用
【摘 要】
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将CT等影像资料融入案例式教学活动中,探讨其应用价值及意义,通过课堂实践发现在加强学生基础理论的同时,有助于提高学生的自学能力、文献检索能力、临床思维能力、理论结合
【机 构】
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甘肃中医学院
【出 处】
：
甘肃中医学院学报
【发表日期】
：
2013年6期
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