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在化学教学中培养学生阅读素养,能更好地帮助学生获取和处理信息,其主要包含检索、理解、阐释等要素。以“核素”为例,初步探索出“问题引导→文本细读→迁移应用→归纳总结”的教学路径,并进行教学实践。
化学教学中阅读素养的培养:内涵、必要性及路径
【摘 要】
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在化学教学中培养学生阅读素养,能更好地帮助学生获取和处理信息,其主要包含检索、理解、阐释等要素。以“核素”为例,初步探索出“问题引导→文本细读→迁移应用→归纳总结”的教学路径,并进行教学实践。
【机 构】
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中学化学教学参考
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2022年23期
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