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目的探讨HIV感染者及AIDS患者（HIV／AIDS）对健康教育的需求情况，及做好HIV／AIDS的健康教育方法。方法对24例HIV／AIDS采用自行设计的“健康教育需求问卷”进行调查，共发放问卷24份，回收24份，然后对答卷进行归纳、整理，判断病人的优势需求，确定优势健康教育内容，再采用优势内容递增教育法对他们实施健康教育。同时，对他们教育前后掌握疾病知识及心理、情绪、行为进行了解及记录。结果24例HIV／AIDS对爱滋病相关知识匮乏，迫切需要健康教育和康复指导；实施上述健康教育措施能明显提高其疾病知识