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目的探讨HIV感染者及AIDS患者(HIV/AIDS)对健康教育的需求情况,及做好HIV/AIDS的健康教育方法。方法对24例HIV/AIDS采用自行设计的“健康教育需求问卷”进行调查,共发放问卷24份,回收24份,然后对答卷进行归纳、整理,判断病人的优势需求,确定优势健康教育内容,再采用优势内容递增教育法对他们实施健康教育。同时,对他们教育前后掌握疾病知识及心理、情绪、行为进行了解及记录。结果24例HIV/AIDS对爱滋病相关知识匮乏,迫切需要健康教育和康复指导;实施上述健康教育措施能明显提高其疾病知识