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<正> 孩子到幼儿园里与同伴相处是其社会行为发展的开端,他的情绪表达、同情心的养成和互助行为等人际关系的基础,都要在此时期形成,否则,等到长大之后再补救将事倍功半。乔治·华盛顿大学的心理学家莱金·菲利普斯认为,许多儿童不能与他人正常交往的原
多种途径培养幼儿的交往能力
【摘 要】
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<正> 孩子到幼儿园里与同伴相处是其社会行为发展的开端,他的情绪表达、同情心的养成和互助行为等人际关系的基础,都要在此时期形成,否则,等到长大之后再补救将事倍功半。乔
【机 构】
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广州市第一商业职工幼儿园510140
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2003年05期
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